• Anasayfa
  • Favorilere Ekle
  • Site Haritası
  • https://www.facebook.com/gokhanay001
  • https://twitter.com/gkhnay

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Materyal ve Etkinlik Paylaşım Sitesine Hoşgeldiniz.
                                                                                                                            Gökhan AY
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi4
Bugün Toplam245
Toplam Ziyaret919970
Üyelik Girişi
DKAB TABU OYUNU
DKAB AFİŞ
Site Haritası
Gazete

        

TARİFLER
Sene Başı İşleri

8. Sınıf Kazanım Sunuları [AKTİF]


8. SINIFLAR DKAB KAZANIM BAZLI SUNULAR


1. ÜNİTE : KAZA VE KADER
ÖĞRENME ALANI: İNANÇ
ÜNİTE KAZANIMLARI

1. Kaza ve kader kavramlarını açıklar.  (YÜKLENDİ)

2. Allah’ın her şeyi bir ölçüye göre yarattığına örnekler verir.  (YÜKLENDİ)

3. Evrendeki fiziksel, biyolojik ve toplumsal yasaları fark eder. (YÜKLENDİ)

4. İnsanın akıl ve irade sahibi olması ile özgür ve sorumlu bir varlık olması arasındaki ilişkiyi açıklar.  (YÜKLENDİ)

5. İnsanın çalışmasının karşılığını alacağı bilinciyle hareket eder. (YÜKLENDİ)

6. Her canlının bir sonu olduğunun farkına varır.  (YÜKLENDİ)

7. Allah’a güvenmenin (tevekkül) pasif bir bekleyiş olmadığının farkında olur. (YÜKLENDİ)

8. Kaza ve kaderle ilgili toplumda yaygın olan yanlış anlayışların sebeplerini açıklar. (YÜKLENDİ)

9. Ayete’l-Kürsi’yi ezbere okur ve anlamını söyler. (YÜKLENDİ)




2. ÜNİTE :ZEKÂT, HAC VE KURBAN İBADETİ
ÖĞRENME ALANI: İBADET
ÜNİTE KAZANIMLARI

1. Paylaşma ve yardımlaşmanın birey ve toplum için önemini yorumlar.  (YÜKLENDİ)

2. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi yorumlar.  (YÜKLENDİ)

3. Paylaşma ve yardımlaşma ibadeti olarak zekât ve sadakanın kimler tarafından, kimlere, nelerden, nasıl verileceğini açıklar.  (YÜKLENDİ)

4. Zekât ve sadakanın birey ve topluma katkılarını yorumlar. (YÜKLENDİ)

5. Başkalarına yardım ettiğinde yaşadığı duyguları arkadaşları ile paylaşır. (YÜKLENDİ)

6. Ülkemizdeki sosyal yardımlaşma kurumlarını tanır. (YÜKLENDİ)

7. Hac ve umre ile ilgili mekân ve kavramların anlamlarını açıklar. (YÜKLENDİ)

8. Hac ibadetinin nasıl ve niçin yapıldığını açıklar.  (YÜKLENDİ)

9. Haccın birey ve toplum üzerindeki etkilerini açıklar. (YÜKLENDİ)

10. Hac ve umrenin Müslümanlar arası iletişim ve etkileşime nasıl katkı sağladığının farkında olur. (9. Kazanımla ortak) (YÜKLENDİ)

11. Kurban ibadetinin anlamını, sosyal dayanışma ve yardımlaşma açısından önemini açıklar. (YÜKLENDİ)




3. ÜNİTE :HZ. MUHAMMED’ İN HAYATINDAN ÖRNEK DAVRANI ŞLAR
ÖĞRENME ALANI: HZ. MUHAMMED(S.A.V.)
ÜNİTE KAZANIMLARI

1. Güzel davranışlara Hz. Muhammed’in hayatından örnekler verir.

2. Hz. Muhammed’in örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini yorumlar.

3. Hz. Muhammed’in olaylar karşısındaki tutumlarından hareketle örnek davranışlarına yönelik çıkarımlarda bulunur.

4. Hz. Muhammed’in hikmetli sözleriyle insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğine örnekler verir.

5. Hz. Muhammed’in doğa ve hayvan sevgisiyle ilgili davranışlarına örnekler vererek doğayı ve hayvanları koruma konusunda duyarlı olur.




4. ÜNİTE :KUR’AN’DA AKIL VE B İLG İ
ÖĞRENME ALANI: KUR’AN VE YORUMU
ÜNİTE KAZANIMLARI

1. Dini anlamada ve sorumlulukta aklın önemini yorumlar.

2. Kur’an’ın aklı kullanmaya verdiği önemi örneklerle açıklar.

3. Kur’an’ın doğru bilgiyi teşvik ettiğine ayetlerden örnekler verir.

4. Vahiy, akıl ve duyuların Kur’an’a göre bilgi edinme yolları olduğunu açıklar.

5. Taassubun zararlarını ve doğru bilginin kişiyi taassuba düşmekten korumadaki önemini açıklar.

6. Hz.Yusuf’un yaşadığı zorluklara rağmen ahlaklı davranmayı seçmesinin nedenlerini gerekçeleri ile açıklar.




5. ÜNİTE :SLAM D İ N İNE GÖRE KÖTÜ ALI ŞKANLIKLAR
ÖĞRENME ALANI: AHLAK
ÜNİTE KAZANIMLARI

1. İslam dininin yasakladığı kötü alışkanlıkları ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.

2. Kumar, alkollü içki ve uyuşturucunun bireysel ve toplumsal zararlarını örneklerle açıklar.

3. Sigaranın birey ve toplum sağlığı açısından zararlarına örnekler verir.

4. Kötü alışkanlık ve davranışların nasıl başladığını açıklar.

5. Kötü alışkanlık ve davranışlardan kaçınmaya yönelik çözüm önerilerinde bulunur.

6. Başkalarına zarar vermenin kul hakkını ihlal anlamına geleceği bilinciyle kul hakkı konusunda duyarlı olur.




6. ÜNİTE :DİNLER VE EVRENSEL ÖĞÜTLERİ
ÖĞRENME ALANI: DİN VE KÜLTÜR
ÜNİTE KAZANIMLARI

1. Evrenselliğin ve evrensel değerlerin anlamını yorumlar.

2. Dinin evrensel bir olgu olduğunun farkına varır.

3. Günümüzde yaşayan dinleri temel özellikleriyle tanır.

4. İslam’ın dinler arasındaki yerini açıklar.

5. Dinlerin ve İslam’ın evrensel öğütlerine örnekler vererek bunların insanlık için önemini fark eder.

6. Farklı din ve inançlara hoşgörülü olur.

7. İstismarcı misyonerlik faaliyetleri hakkında duyarlı olur.




Yorumlar - Yorum Yaz


NAMAZ VAKİTLERİ
INSTAGRAM
TWITTER


TAVSİYE KİTAP - FİLM
SEÇME ŞİİRLER
Sunu İçinden Video Almak